疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。
当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后,免疫系统便会产生一定的保护物质,如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等;当动物再次接触到这种病原菌时,动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。整个应答的过程又与动物品种、日龄、健康状况,免疫的时机、计量、次数等有很大的关系。
预防猪场多种传染性疾病疫苗无疑是一种最有效的方法,然而却不是唯一的手段。在生产实践中,一些管理者、生产者或兽医技术人员对疫苗作用的认识还很模糊,夸大疫苗在生产实际的作用,认为控制疫病唯一的方法就是疫苗接种,甚至有的猪场管理者“想当然”的做法,固步自封,导致滥用疫苗,盲目的依赖疫苗,认为打过疫苗后万事大吉,从而忽略生产中其它环节。这些错误的观念和想法不认真对待,必定给自身的发展造成非常大的影响。
一:走出疫苗万能的误区
很多猪场生产者认为只要使用疫苗就能控制传染病的发生,将疫苗当成第一道防线同时又当成最后一道防线,认为打上疫苗猪场就不应该发病,从而忽略了环境管理、卫生防疫、消毒等工作。实际生产中有一些传染病用疫苗是很难控制的,还有一些传染病虽然用疫苗在一定时期对疾病有很好的控制效果,但有时因免疫抑制病的存在或其它各种因素而致使免疫失败。在养殖过程中一旦忽略某一个环节,均有可能引起强毒的侵入,造成严重的后果。因此,在管理中重视疫苗的免疫同时还要重视生产和管理中的其它环节。
二:正确评价疫苗在疾病控制中的作用
1、单一靠疫苗根本不能控制更不能消灭任何的传染病。
2、猪体自身的体质差而使免疫应答水平参差不齐或逐步减弱,造成猪群中存在一定数量的易感猪只,如引种可造成疫病传播。
3、从种源到繁育、从饲料到饲养等环节尽一切力量防止、控制强毒进入猪体或减少强毒的污染量,来充分发挥疫苗的作用。
4、对发病快、死亡高的单一烈性传染病,疫苗的使用起着非常重要的作用;但对病因复杂和某些垂直传播的疾病防止效果就很不理想。
5、提高猪体自身免疫力,防止混合或继发感染。通过现场和化验室结合的方式,选择质优的疫苗。
6、制定合理的免疫程序。合理的免疫程序是疫苗预防疾病的前提,疫苗才能发挥最大效力。
7、药物的使用应引起重视。很多生产者不懂药理知识,不论是否接种疫苗,该用什麽药就用什麽药,导致抗病毒成分的药物将疫苗活毒杀死,使疫苗接种失败。
三、成功的养好猪,必须采取的四个关键措施。
1、要有良种,向良种要效益。优良的猪种是高效、高产、优质生产的基础。
2、要有全价配合饲料,向良料要效益。饲料成本占养猪成本的60%-70%,饲料的适口性、营养的均衡性决定了猪群的长势和饲料的利用程度。
3、要有良舍,向良舍要效益。猪舍建筑与饲养设施是为饲养工艺的顺利实施而设置的,要充分利用投入的饲养设备,获得最佳的经济效益。科学的圈舍是养猪成功的基石。
4、要有综合防疫措施,向无病先防要效益。综合防疫措施包括两个方面,一是对猪生产和生活环境条件的管理和控制,这是猪群保健的基础。二是合理实施投药预防、圈舍消毒、定期免疫注射等。这些无病先防的具体措施应制定得科学、合理、具体,并能形成规章制度、长期坚持、落到实处。这是猪场提高经济效益的重要措施,一定要做到,而不是可有可无的。
所以,养猪不只是单纯地疫苗接种这么简单,养猪是一门科学。
四、生产中以养为主,养重于防,防重于治。
集约化养猪是养猪业发展的趋势,但人们对集约化养猪的认识不足,生产水平低下,疾病不断,治疗成了猪场最重要的工作,但问题并没有得到根本解决。例如引进外国优良品种,却不了解引进品种的特性,不能采取针对性的管理;颇繁增加饲养密度,却忽略了优良品种对环境的要求更高;重视降低饲料价格,却不明白低价饲料出现饲料报酬降低,总成本反而升高等。为此,生产中应以养为主,养重于防,防重于治,才能做到由“锦上添花”。
养不是指单纯的饲养,包括环境、营养和管理。关于养,主要是建立科学的管理系统和实施精细化管理,而营养则是猪免疫力的物质基础;关于防,则是要建立健全的猪场生物安全防疫体系,同时提高猪群抗病力并且通过系统免疫与净化相结合的方式控制好病毒性疾病,一旦发现,就应该立即治疗,隔离病猪,防治可能性的猪病传染;具体猪病要针对性地用药,做到尽早治疗。而其中的养重于防,防重于治突出养的重要性,猪养得好,各方面防治措施做得妥当周全,猪生病的概率自然相对地减少,病猪减少了,养猪户们的损失也就相对应的减少,获得的利润自然就增多。所以,养猪户们要挣钱,首要条件还是要养好猪。
五、疫苗免疫接种不是预防动物传染性疾病唯一的方法,但是最有效而实用的方法。同时疫苗免疫接种又受动物品种、日龄、健康状况,免疫的时机、计量、次数等的影响。因此在养殖过程中一定要树立“养重于防,防重于治”的观念。